![]() |
![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯI. Защита свободы § 1. Всеобщая амнистия. § 2. Против фашистских лиг: а) Эффективное разоружение и роспуск полувоенных формирований, соответственно закону. б) Применение предусматриваемых законом мер в случае провокации, убийства или покушения на безопасность государства. § 3. Оздоровление общественной жизни, в частности путем признания несовместимости парламентских мандатов с другими официальными функциями. § 4. Печать: а) Отмена каторжных законов и чрезвычайных декретов, ограничивающих свободу мнений. б) Реорганизация печати посредством законодательных мероприятий с целью: (1) Обеспечить действительные меры против клеветы и шантажа. (2) Обеспечить газетам нормальные условия существования с тем, чтобы обязать их указывать источники своих средств, упразднить частную монополию на торговую рекламу, устранить возможность скандальных злоупотреблений с финансовой рекламой и, наконец, помешать созданию трестов печати. в) Организация государственной радиопередачи с целью обеспечить точность информации и равенство политических и социальных организаций перед микрофоном. § 5. Профсоюзные свободы: а) Применение и соблюдение права союзов. б) Соблюдение права женщин на труд. § 6. Школа и свобода совести: а) Обеспечить существование общественной школы не только необходимыми кредитами, но и такими реформами, как продление срока обязательного обучения до 14-летнего возраста, а для средней школы - отбор, необходимый в дополнение к принципу бесплатного обучения. б) Обеспечить всем, и учащимся и учителям, полную свободу совести, в особенности же соблюдать уважение к нейтральности школы, к светскому характеру обучения и к гражданским правам преподавательского состава. § 7. Колониальные территории: Создание парламентской комиссии по обследованию политического, экономического и морального состояния французских зарубежных территорий, в особенности во Французской Северной Африке и в Индокитае. II. Защита мира § 1. Призыв к сотрудничеству всего народа и в особенности трудящихся масс в деле сохранения и организации мира. § 2. Международное сотрудничество в рамках Лиги наций с целью обеспечить коллективную безопасность посредством определения агрессора и автоматического и солидарного применения санкций в случае агрессии. § 3. Непрестанные усилия с целью перейти от вооруженного мира к миру на основе разоружения сначала путем соглашения об ограничении вооружений, а затем путем всеобщего, одновременного и контролируемого сокращения вооружений. § 4. Национализация военной промышленности и отмена частной торговли оружием. § 5. Упразднение тайной дипломатии, международные выступления и публичные переговоры с целью возвращения в Женеву государств, вышедших из Лиги наций, но не посягая на основные принципы Лиги наций: коллективную безопасность и неделимый мир. § 6. Более гибкое проведение процедуры, предусматриваемой уставом Лиги наций с целью мирного пересмотра договоров, опасных для всеобщего мира. § 7. Распространение, в особенности в Восточной и Центральной Европе, системы пактов, открытых для всех, согласно принципам франко-советского договора. |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
![]() |
|||
© USA-HISTORY.RU, 2001-2020
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна: http://usa-history.ru/ 'История США' |