Глава I Детство и юность

Середина XIX в. знаменовалась для США трудными временами. У власти находились плантаторы-рабовладельцы, стремившиеся распространить рабство на всю страну. В это же время набирало силу движение за отмену рабства (аболиционизм). В нем участвовали самые широкие слои американского общества. Целью аболиционизма было покончить с рабовладением. Только таким путем можно было подорвать политическое господство олигархии плантаторов-рабовладельцев, установить буржуазно-демократический строй и устранить преграды для быстрого капиталистического развития США. Аболиционизм сыграл заметную роль в идеологической подготовке Гражданской войны.

Конфликт между промышленным Севером и рабовладельческим Югом все более обострялся. В 1854 г. в Канзасе началась вооруженная борьба между противниками рабства и вооруженными отрядами рабовладельцев. Она явилась прологом Гражданской войны в США.

Перед лицом надвигавшейся драматической развязки конфликта американцам пришлось определять свою позицию. Большинство поддерживало аболиционистское движение. Сделал свой выбор и профессор теологии Гемпден-Сиднейского колледжа Джозеф Раглес Вильсон. Он оставляет колледж и вместе с женой Жанет и дочерьми Марион и Анной перебирается из северного штата Огайо в южный штат Виргинию, в небольшой городок Стэнтон. Там он становится пастором в пресвитерианской церкви. 28 декабря 1856 г. в семье пастора родился сын - будущий президент США. В честь деда мальчик был назван Томас Вудро.

В 1857 г. Джозефу Раглесу представилась возможность занять пасторскую должность в Огасте - одном из тогдашних торгово-промышленных центров Джорджии. Вильсон переехал на новое место. Получая здесь более высокий оклад, преподобный Джозеф снимал теперь в аренду просторный дом с садом, имел слуг и собственный выезд. В таких благоприятных условиях прошли тринадцать лет жизни Томми, как называли в семье Томаса Вудро.

Джозеф Раглес был образованным человеком. Он закончил теологический семинар в Принстоне, получив звание доктора богословия. Не замыкаясь в мире религии, он много читал, проявлял большой интерес к политической жизни страны. Пастор и его супруга решили, что их сыну незачем торопиться с поступлением в школу. Они сочли возможным ограничиться домашним образованием. Томми только в девять лет выучил алфавит, а в школу пошел, когда ему было двенадцать.

Отец Томаса Вудро был натурой властной. Его влияние на сына было огромным, особенно в области религии. С раннего детства Томми приучили начинать и завершать день молитвой, обращенной к всевышнему. Вечерами он внимательно слушал, как отец читал Библию. Его увлекали библейские легенды, и он усердно заучивал отрывки из "священной книги". В доме Вильсона любили петь религиозные песни и гимны. Мальчик с удовольствием принимал в этом участие. В воскресные дни он ходил в церковь, где с трепетом внимал проповедям отца. Церковь стала его вторым домом.

Пастор Вильсон был доволен. Его сын на всю жизнь глубоко уверовал в непогрешимость религиозных догматов. Став впоследствии американским президентом, он как-то сказал: "Поскольку это касается религии, аргументы надо отложить в сторону" (1 Bragdon Н. W. Woodrow Wilson. The Academic Years. Cambridge (Massachusetts), 1967, p. 8.).

Осенью 1860 г. в обстановке крайнего обострения противоречий между Севером и Югом президентом США был избран Авраам Линкольн. Этот крупный успех противников рабства был встречен на Юге крайне враждебно. Там стали усиленно готовиться к войне с Севером. Маленькому Томми в то время было всего лишь четыре года, но, как все дети, он жадно впитывал то, о чем говорили старшие. Услышав чьи-то слова, что избрание Линкольна президентом приведет к войне, он спросил отца, как это следует понимать.

Гражданская война в США действительно началась, но виной тому был не новый президент страны. Линкольн, напротив, всячески старался ее избежать. Однако рабовладельцы воспользовались его победой на президентских выборах для перехода в наступление. Южные штаты, порвав с Союзом, образовали свою Конфедерацию. 14 апреля 1861 г. вооруженный отряд рабовладельцев захватил Форт-Самтер. Начались военные действия рабовладельческого Юга против республиканского Севера.

Развязанная рабовладельцами Гражданская война продолжалась четыре года. На карту была поставлена судьба страны. Вопрос стоял так: будет ли сохранено позорное рабство, распространится ли оно на свободные земли Запада, или же с рабством будет покончено и на всей территории США беспрепятственно станут развиваться капиталистические отношения?

Север, несмотря на превосходство в области экономики и в людских ресурсах, в течение двух лет терпел поражение в войне. Это было прямым следствием нежелания крупной буржуазии идти на полный разрыв с рабовладельцами. Сказалась также нерешительность правительства Линкольна на первом этапе войны. Однако под влиянием военных неудач и по требованию народа оно затем перешло к революционным методам ведения войны с участием широких народных масс. Огромной заслугой Линкольна было то, что он провел ряд прогрессивных мероприятий, обеспечивших победу над мятежниками-плантаторами. Среди них важнейшее значение имели закон об освобождении негров и Гомстед-акт, решивший вопрос о землях Запада в пользу фермеров (2 Согласно закону о гомстедах (гомстед - земельный участок, ферма), принятому в мае 1862 г., каждый американец, уплатив сбор в размере 10 долл., мог приобрести участок земли в 65 га и, обрабатывая его 5 лет, становился по истечении этого срока его хозяином.). На втором этапе войны Север стал одерживать победы. 3 апреля 1865 г. армия генерала Улисса Гранта заняла столицу Конфедерации - Ричмонд, а шесть дней спустя командующий армией южан генерал Роберт Ли капитулировал. Прошло еще пять дней, и 14 апреля 1865 г. над Форт-Самтером взвился флаг США. Война между Севером и Югом была закончена. Завершился первый этап буржуазно-демократической революции в США.

На события Гражданской войны Томми, естественно, смотрел глазами своего отца. Джозеф Вильсон не был уроженцем Юга, не являлся владельцем плантации, но оправдывал систему рабства. Он утверждал, что бог "включил рабство как органический элемент в такой фамильный порядок, который лежит в самой основе церкви и государства" (3 Mulder J. М. Woodrow Wilson. The Years of Preparation. Princeton, 1978, p. 9.). Доказывая прихожанам, что рабство угодно всевышнему, пастор Огасты призывал негров к смирению и покорности. Когда же началась Гражданская война, Вильсон с энтузиазмом поддерживал рабовладельцев. Он стал одним из лидеров южной пресвитерианской церкви и горячо приветствовал ее самостоятельность. Символично, что эта самостоятельность была провозглашена именно в его церкви в Огасте в декабре 1861 г. Вильсон до конца войны занимал пост управляющего делами сепаратной церковной организации Юга. В начале 1865 г. он был призван капелланом в армию южан, но долго находиться на военной службе ему не пришлось. Вскоре военные действия закончились победой Севера, и Вильсон вернулся к своим пасторским обязанностям.

Учеба Томми в это время по-прежнему ограничивалась домашним образованием. Систематически заниматься он стал только в 1868 г., когда его отдали учиться в "отборную школу для мальчиков", созданную бывшим офицером армии Юга Дж. Дерри. Здесь он изучал арифметику, правописание, грамматику, историю, географию и латынь. Томас Вудро был способным учеником, но особой старательностью не отличался.

Спустя два года Томми расстался со школой Дерри. Его семья переехала в Колумбию (Южная Каролина), где Джозеф Вильсон, занимая пасторскую должность, стал преподавать еще в теологической семинарии. Четырнадцатилетний Томми учился в Колумбии в частной школе. Но и здесь он не блистал успехами: самая низкая оценка у него была по математике. Гораздо больше его увлекали рассказы о сражениях с морскими пиратами. Он воображал себя английским адмиралом и ежедневно писал "доклады" морскому министерству о своей "деятельности". Другим любимым занятием мальчика была игра в бейсбол.

Джозеф Вильсон надеялся, что сын пойдет по его стопам. В конце 1873 г. он послал его учиться в колледж Дэвидсона (Северная Каролина), в котором готовили служителей пресвитерианской церкви. Томас был плохо подготовлен к учебе в колледже, и теперь ему приходилось много заниматься, особенно математикой и классическими языками. Свободного времени оставалось мало, но он тем не менее вступил еще и в дискуссионный клуб. Учащиеся колледжа обсуждали в клубе такие вопросы, как "Было ли выгодно человечеству введение рабства?", "Принесла ли смерть Линкольна пользу Югу?", "Был ли Джон Бутс (убийца Линкольна. - 3. Г.) патриотом?". Поднимались и другие проблемы подобного рода. Томас Вильсон неизменно выступал с позиций защиты плантаторов-рабовладельцев.

Напряженная учеба, тяжелые бытовые условия и плохое питание привели к тому, что летом 1874 г. Томас Вудро заболел. Он покинул колледж и вернулся к своим родным, жившим теперь в Уилмингтоне (Северная Каролина). Там Вильсон-старший служил пастором в богатом церковном приходе.

Не изменив своим привычкам, молодой Вильсон, как и в прежние годы, регулярно посещал церковь и слушал проповеди отца. Но он уже не довольствовался этим. Томас любил читать Роберта Бернса и Уильяма Вордсворта, Вальтера Скотта и Чарльза Диккенса, интересовался книгами об Оливере Кромвеле, Уильяме Гладстоне (лидер английских либералов в середине XIX в. - 3. Г.), генерале Ли и о других деятелях.

1875 год стал поворотным в жизни Томаса Вудро Вильсона. Он решил поступить учиться в одно из ведущих учебных заведений США - в Принстонский колледж, где в свое время занимался его отец. С Принстоном Вильсон будет связан почти четверть века. Переступив его порог студентом, он спустя одиннадцать лет вернется в альма-матер профессором, а затем станет ректором Принстонского университета.

Принстонский колледж, точнее, колледж Нью-Джерси, был основан в 1746 г. До Гражданской войны в нем обучались главным образом выходцы из аристократических семей Юга. Этот привилегированный частный колледж в основном готовил пресвитерианских проповедников и миссионеров. Такую же роль он продолжал играть и в середине 70-х годов XIX в. Но его студенты - тогда их насчитывалось около 500 - стали получать подготовку и по другим специальностям. Они теперь изучали не только богословие, латынь и греческий, но и гражданскую историю, философию, математику, физику и французский язык. Большая заслуга в этом принадлежала тогдашнему ректору Принстона шотландцу по происхождению Джеймсу Маккошу, ранее являвшемуся профессором королевского колледжа в Белфасте (Северная Ирландия).

Благодаря усилиям этого видного американского философа Принстон пополнился новыми лабораториями. Была создана астрономическая обсерватория, открыта инженерная школа, значительно расширился книжный фонд библиотеки, построены новые общежития. В Принстоне начали присуждаться ученые степени. Все это подготовило условия для его последующего преобразования в университет.

11 сентября 1875 г. у здания главного корпуса Принстонского колледжа остановился молодой человек в очках. В нем сразу угадывался провинциал. Одет он был в старомодный костюм, в руке держал пасторский саквояж. Молодой человек, а это был Томас Вудро, постоял немного в нерешительности, а затем, преодолев робость, направился в кабинет ректора. Три года назад сам Маккош, будучи в гостях у Вильсона, обещал Джозефу Раглесу со временем принять его сына в свой колледж. Теперь он сдержал слово.

"О мой сын, как я хочу, чтобы ты стал пастором!" (4 Cranston R. The Story of Woodrow Wilson. New York, 1945, p. 19.)- писал Томасу Вудро его отец. Но юноша не оправдал надежд Джозефа Раглеса. Он верил в перст судьбы, начертавшей ему другой путь, путь политического деятеля. Поэтому главное внимание он уделял изучению политических учреждений и истории США и Англии. Остальные предметы, не связанные с его планами, мало интересовали нового студента Принстона.

Вильсон мечтал стать морским министром или губернатором, но больше всего его привлекал пост сенатора. Как-то он написал на своих визитных карточках: "Томас Вудро Вильсон, сенатор из Виргинии". Готовясь к роли политика, Вильсон изучал книгу Джорджа Кэртиса об истории конституции США, многотомный труд Томаса Маколея "История Англии", работу Томаса Карлейля "Французская революция", выступления и статьи Патрика Генри, Даниэля Вебстера, Джона Брайта, Уолтера Бэджгота и других американских и английских общественных деятелей, публицистов и историков. В библиотечном формуляре Томаса Вудро значился также философский труд Канта "Критика чистого разума".

Вильсон не ограничивался одними теоретическими знаниями. Он понял, что политический деятель не может не быть хорошим оратором. Томас Вудро энергично взялся за овладение этим искусством. Он читал книги о великих ораторах древнего мира Демосфене и Цицероне, стремился подражать им, а также известным английским мастерам слова Чарльзу Фоксу, Эдварду Каннингу и Уильяму Гладстону. Для выступлений Вильсону нужна была аудитория, и он стал активным членом студенческого дискуссионного клуба "Американское общество вигов". Позднее он проявил инициативу в создании Литературного дискуссионного клуба. Выступления Вильсона становились все более выразительными и пользовались успехом у студентов. Среди вопросов, обсуждавшихся в клубе, особенное внимание молодого оратора привлекла тема "Идеальный государственный деятель". Она была особенно близка его интересам, и он с большим увлечением работал над подготовкой выступления. Старания Вильсона увенчались успехом: он был награжден премией.

Томас Вудро стремился также овладеть искусством публициста. Он начал писать статьи в газету "Принстониан", а на третьем году обучения был избран членом редколлегии. Вскоре он стал редактором этого двухнедельного издания. В те же годы будущий президент стал систематически читать нью-йоркскую газету "Ивнинг пост", журнал "Нэйшн" и поступавшую в библиотеку Принстона английскую периодическую печать.

Томас Вудро теперь заметно выделялся среди студентов. Он не только учился, но и занимался творческой работой. Его все так же интересовали крупные государственные деятели. В них он видел образец для подражания. В ноябре 1877 г. в журнале "Нассау литэрери мэгэзин" была опубликована его статья "Князь Бисмарк", а через год - статья "Граф Уильям Чатам" (Питт-старший). В этих двух ранних "пробах пера" Вильсон сделал попытку выделить качества, свойственные этим деятелям. По его мнению, это были люди особого склада, призванием которых было вершить судьбами мира. Германский канцлер Бисмарк и английский премьер-министр середины XVIII в. Питт-старший действовали решительно и быстро, верили в свою силу и именно поэтому, как утверждал автор указанных статей, смогли добиться успеха.

Наиболее важным итогом учебы Вильсона в Принстоне была статья "Кабинетное правительство в Соединенных Штатах". Она была написана им еще в студенческие годы, а издана вскоре после окончания колледжа. Ее опубликовал в августе 1879 г. влиятельный журнал "Интернэшнл ревью", в редакцию которого входил молодой публицист Генри Кэбот Лодж, ставший впоследствии главным политическим противником Вильсона.

В статье "Кабинетное правительство в Соединенных Штатах" Вильсон подверг критике сложившийся в стране порядок, когда вся власть фактически была сосредоточена в руках конгресса. С этим, заявил он, нельзя мириться, так как умаляется роль президента. Он бичевал также политические партии США: "Восемь слов составляют сущность нынешней деградации наших политических партий: нет лидеров - нет принципов; нет принципов - нет партий" (5 The Papers of Woodrow Wilson. Ed. Link A. S., vol. I. Princeton, 1966, p. 507 (далее: PWW).). Томас Вудро пришел к выводу, что для устранения пороков политической системы США необходимо непосредственное участие членов правительства в работе конгресса. Высказанная им идея расширения полномочий исполнительной власти получит развитие в его первом капитальном труде, о чем речь пойдет ниже.

В результате победы промышленного Севера над рабовладельческим Югом в жизни США произошли серьезные изменения. В последовавший после Гражданской войны период Реконструкции (1867-1877 гг.), т. е. на втором этапе буржуазно-демократической революции в США, на Юге были отменены все сегрегационные законы и в соответствии с двумя новыми поправками к конституции негры получили избирательные права. Вильсон остался глух к этим радикальным преобразованиям. Более того, он возражал против предоставления черным американцам гражданских прав. Всеобщее избирательное право, писал Вильсон в "Кабинетном правительстве", является "неизменным элементом слабости и подвергает нас многим опасностям, которых при других обстоятельствах мы могли бы избежать..." (6 Ibid., p. 494.).

Летом 1879 г. Вильсон окончил Принстонский колледж. По результатам экзаменов он был 38-м из 105 выпускников. Но он отличился своими достижениями на научном поприще. Статья "Кабинетное правительство в Соединенных Штатах" привлекла внимание научной общественности. В ее авторе стали видеть восходящую звезду.

Вильсон продолжил свое образование в юридической школе Виргинского университета. Здесь он овладевал знаниями в области обычного, государственного, конституционного права и других учебных дисциплин. Томас Вудро, кроме того, самостоятельно изучал ряд социально-экономических и исторических проблем. С этой целью он прочел сочинение Джона Стюарта Милля "Принципы политической экономии", книги по истории и экономике США и Англии, по ораторскому искусству в античное время и др. Он увлекался также поэзией. Его любимым поэтом тогда был Перси Шелли.

Вступив в члены дискуссионного клуба, Вильсон быстро стал пользоваться там успехом. Его избрали секретарем, а затем председателем клуба. Студенты с большим вниманием слушали его выступления на политические темы. Значительный интерес вызвала речь Томаса Вудро о видном английском либеральном деятеле середины XIX в. Джоне Брайте. Позднее она была полностью опубликована в университетском журнале. Вильсон высоко ценил ораторский талант Брайта, с похвалой отзывался о его приверженности принципам свободной торговли. Он подчеркивал, что в отличие от английского правительства Брайт осуждал образование Конфедерации южан и поддерживал целостность США. Излагая затем свои взгляды на Гражданскую войну в США, Вильсон заявил: "Я никому не уступлю в любви к Югу. Но именно потому, что люблю его, радуюсь поражению конфедерации. Представьте себе, что сецессия (отделение. - 3. Г.) завершилась бы? Задумайтесь над тем, что произошло бы в случае раздела Союза на два отдельных, независимых государства!.. Мы не можем скрыть от себя тот факт, что рабство обессиливало наше южное общество и истощало его энергию. Мы не можем скрыть от себя тот факт, что Северный союз становился бы сильнее, чем мы, и всегда был бы готов применить свою экономическую силу для завершения нашей разрухи". Обрисовав столь мрачную перспективу, открывавшуюся перед рабовладельческими штатами, Вильсон сделал вывод: "Даже отвратительная жестокость и глупость (!) Реконструкции были предпочтительнее, чем беспомощная независимость" (7 Ibid., p. 618-619.). Конфедерации южан. Как видим, Вильсон усвоил истину, высказанную в свое время Линкольном: "Дом, расколотый надвое, не может стоять". В условиях, когда бывшие плантаторы, не желая мириться со своим поражением, испытывали ностальгию по недавнему прошлому, осуждение Вильсоном рабства, признание им закономерности ликвидации этой позорной системы означали своеобразный вызов рабовладельческой идеологии. Новые мотивы в суждениях Вильсона получат развитие в его будущих работах.

В период учебы в Виргинском университете Вильсон влюбился в свою двоюродную сестру Генриетту Вудро. Однако его чувства остались без ответа. Генриетта, ссылаясь на близкое родство с Вильсоном, отказалась выйти за него замуж. В память о своем первом романе Вильсон в 1882 г. изменил свое имя. Теперь он называл себя не Томасом, а Вудро.

В конце 1880 г. Вильсон заболел. По настоянию родителей он покинул Виргинский университет и вернулся домой, в Уилмингтон. Наступил вынужденный перерыв в учебе в университете, продолжавшийся три года. Но Вудро занимался самостоятельно, изучая право, историю, политическую жизнь США и Англии, а также другие предметы. Вильсон раньше пренебрегал изучением латыни, и теперь ему пришлось наверстывать упущенное. Он усердно читал речи Цицерона, и это дало свои результаты. "Способность переводить быстро возвращается ко мне" (8 Baker R. S. Woodrow Wilson. Life and Letters, vol. 1. New York, 1928, p. 135.), - с удовлетворением отмечал Вудро.

Вильсон решает заняться юридической практикой. Он задумал попытать счастья в Атланте. К тому времени это был единственный крупный город на Юге, полностью восстановленный после Гражданской войны и быстро ставший важным центром торговли и промышленности. Это обстоятельство сулило благоприятные перспективы начинающему адвокату.

Летом 1882 г. Вильсон прибыл в Атланту, где вскоре успешно сдал экзамен на право заниматься юридической практикой. Не теряя времени попусту, он и его товарищ по Виргинскому университету Эдвард Реник сняли помещение в центре города, и вскоре на двери дома появилась табличка: "Реник и Вильсон. Адвокаты".

"Потенциально крупная фирма Реника и Вильсона,- писал Вудро своему товарищу по Виргинскому университету, - очень мало что делает, но надеется на очень многое..." (9 Ibid., p. 152.). Однако надежды не сбылись: клиентов почти не было. Дела в адвокатской конторе шли из рук вон плохо. В конце концов ее пришлось закрыть. Но Вильсон не падал духом. Он познакомился с молодым репортером нью-йоркской газеты "Уорлд" Уолтером Пейджем, оказавшим впоследствии немало услуг Вильсону. Пейдж сопровождал тарифную комиссию конгресса, проводившую в стране кампанию в пользу повышения таможенных пошлин. Вильсон, разделяя взгляды Брайта и других сторонников неограниченной конкуренции, с помощью Пейджа смог на заседании комиссии изложить свои доводы против системы протекционизма. Переубедить комиссию конгресса Вильсону не удалось, но выступление на ее заседании принесло ему несомненную пользу. С этого времени начала складываться репутация Вильсона как общественного деятеля.

Опыт с юридической практикой в Атланте провалился. Устраиваться на новом месте не имело смысла, так как в каждом более или менее крупном городе, где можно было бы заняться адвокатским делом, перспективы были столь же безнадежны. Для Вудро существовала еще одна возможность - сделать научную карьеру. Но где продолжать учебу?

В то время многие молодые американцы, выходцы из богатых семей, добивавшиеся профессуры, отправлялись в Европу, где проходили курс наук в университетах Германии. По этим соображениям родные Вудро советовали ему поехать туда.

Вудро отверг такой вариант, ссылаясь на плохое знание немецкого языка. Но у него имелась еще одна веская причина: он полюбил Эллен, дочь пастора Эдварда Эксона. В конце концов Вудро решил поступить в аспирантуру университета Джона Гопкинса. Это был совсем новый университет, основанный только в 1876 г. Чтобы заинтересовать способную американскую молодежь, этот университет в Балтиморе был укомплектован видными учеными, многие из которых получили образование в Германии.

Здесь Вильсон начал свои занятия в сентябре 1883 г. Он слушал лекции Ричарда Эли, видного экономиста, одного из основателей реформистского направления в американской буржуазной политэкономии, участвовал в работе исторического семинара, которым руководил молодой, но уже известный университетский профессор Герберт Адаме. Помимо других дисциплин Вильсон изучал французский и немецкий языки. Но больше всего он интересовался правом, преследуя при этом вполне определенную цель. 30 октября 1883 г. он писал своей будущей жене: "Профессия, которую я избрал, - политика, профессия, которой стал заниматься, - право... Это единственно верный путь: конгресс (США.- 3. Г.) по-прежнему заполнен юристами..." (10 PWW, vol. 2. Princeton, 1967, p. 500.).

Вудро Вильсон часто выступал в университетском клубе. Представляет интерес его речь по поводу билля о выделении федеральным правительством средств для увеличения числа негритянских школ. Вильсон подверг критике этот билль, заявляя, что он якобы противоречит конституции, а в политическом отношении несостоятелен. Его доводы в пользу решения данного вопроса в рамках штатов носили чисто формальный характер. В действительности они служили прикрытием его неприязненной позиции в отношении равноправия негров. Следует отметить, что Вильсон и в дальнейшем придерживался идеи "превосходства" белых граждан США над черными.

Во время пребывания в аспирантуре Вудро активно занимался научной работой. Он опубликовал статью "Правление комитета или кабинета" и одновременно продолжал начатую еще в Виргинском университете работу над книгой "Конгрессиональное правление. Исследование американской политики".

Завершив работу над книгой, Вильсон направил ее в издательскую фирму в Бостон. Прошло пять недель, а ответа не было. "Они (хозяева фирмы. - 3. Г.) либо с необычайной осторожностью подходят к изданию моей рукописи, либо отклонили и забыли... ее вернуть" (11 PWW, vol. 3. Princeton, 1967, p. 424.),- беспокоился автор. Прошло еще две недели, и Вильсон с радостью сообщил Эллен Эксон, что получил из Бостона хорошие новости: книга принята к печати и за нее будет уплачен весьма солидный гонорар.

Книга Вильсона "Конгрессиональное правление" вышла в свет в январе 1885 г. Центральное место в ней занимал анализ функций и деятельности конгресса и президента, соотношение между этими двумя ветвями государственной власти в США. Автор книги констатировал, что "падение репутации президентов - это не причина, а лишь сопутствующая демонстрация падения престижа президентской должности. Эта высокая должность пришла в упадок... так как ее власть потускнела. А ее власть потускнела потому, что власть конгресса стала преобладающей" (12 PWW, vol. 4. Princeton, 1968, p. 35.).

Вильсон в своей книге подверг критике сложившуюся в то время в США систему конфессионального правления. Он противопоставил ей кабинетную систему, существующую в Англии, где при наличии королевской власти управление страной осуществляется кабинетом министров, ответственным перед парламентом. 4 июля 1886 г.. в день столетнего юбилея провозглашения независимости США, Вильсон сделал в своем дневнике такую запись: "Насколько счастливее была бы теперь Америка, если вместо несчастной и иллюзорной республики она имела бы английскую форму правления. Республика, основанная на идее абстрактной свободы! Я осмеливаюсь предположить, что наша страна никогда не будет отмечать второе столетие как республика. Английская форма правления - единственно верная" (13 PWW, vol. 1, p. 148 - 149. Расположение Вудро Вильсона к Англии было также связано с семейными традициями. Его дед (по отцовской линии) Джеймс Вильсон прибыл в Америку из Северной Ирландии в 1807 г. Томас Вудро приехал из Шотландии в 1836 г. вместе с десятилетней дочерью, будущей матерью Вудро Вильсона. Родители Вудро были воспитаны в традициях английской литературы. Они увлекались Ч. Диккенсом, Р. Бернсом, У. Вордсвортом и А. Теннисоном. Джозеф любил читать своим детям произведения этих писателей и поэтов, а его жена пела им шотландские песни и баллады.). Недаром автор этой записи избрал в качестве модели для своего труда книгу английского правоведа У. Бэджгота "Английская конституция", восхвалявшую парламентское правление на Британских островах.

Книга Вильсона получила положительные отзывы. Так, журнал "Нэйшн" писал, что она является "одной из наиболее важных работ" (14 Baker R. S. Op. cit., vol. I, p. 223. Биограф Вильсона А. С. Линк придерживается иного мнения. Он считает, что, если оценивать эту книгу "по нынешним критическим меркам, она не является глубоким исследованием" (Link A. S. Wilson: The Road to the White House. Princeton, 1947, p. 15).) по политическим проблемам. За свою книгу автор был удостоен специальной премии университета Джона Гопкинса. Широкий отклик на эту работу способствовал ее многочисленным переизданиям (всего вышло 29 изданий). Была она опубликована и в ряде европейских стран, в том числе и в России, где она вышла в 1909 г. под названием "Государственный строй Соединенных Штатов".

Ободренный таким успехом, Вильсон пришел к выводу, что только карьера государственного деятеля принесет ему удовлетворение. "Я очень сожалею, - делился он планами на будущее с Эллен, - что лишен возможности добиться своей первой, самой близкой к сердцу цели... принимать активное, если возможно, ведущее участие в общественной жизни и стремиться, если у меня имеются на то способности, к карьере государственного деятеля" (15 PWW, vol. 4, p. 287.). Это, можно сказать, был символ веры молодого Вильсона.

Летом 1885 г. в жизни Вудро произошло важное событие: он женился. Его жену Эллен Эксон природа наделила красотой и умом. Она проявляла живой интерес к литературе и искусству и хорошо рисовала. Ее отличала большая широта взглядов. Она была знакома с трудами Канта, Гегеля и других выдающихся философов. Не в пример своему мужу она с некоторым скепсисом относилась к религии.

Эллен была верным другом и ближайшим советчиком Вудро, помогала ему в научной работе. Вильсон, отдавая дань глубокого уважения жене, однажды сказал, что без ее содействия и поддержки он едва ли смог бы занять президентское кресло в Белом доме.